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<section style="margin:10px 0px;"><section style="width:70px;margin:auto;margin-bottom:-20px;"><img src="https://cdn.file.mixinnet.cn/htmlImg/24b7ae317ef3fa61bfc76eb22f3c79af.png" style="display:block;width:100%;"></section><section style="width:45%;height:1px;background-color:#8bcfff;"></section><section style="border-left:solid 1px #8bcfff;padding:20px 10px;"><section><section style="display:flex;justify-content:center;align-items:center;margin-top:15px;"><section style="width:15px;"><img src="https://cdn.file.mixinnet.cn/htmlImg/c996d77e773db87c3325e314607f21a8.png" style="display:block;width:100%;"></section><section style="background-color:#8bcfff;padding:5px 30px;border-radius:30px;margin:0px 10px;"><section style="font-size:16px;color:#fefefe;letter-spacing:2px;"><p><strong>关爱老人</strong></p></section></section><section style="width:15px;"><img src="https://cdn.file.mixinnet.cn/htmlImg/c996d77e773db87c3325e314607f21a8.png" style="display:block;width:100%;"></section></section><section style="background-color:#f2f9fe;padding:10px;margin-top:10px;"><section style="font-size:14px;letter-spacing:2px;line-height:1.75;"><p>组织学生到历史遗迹、纪念馆、政府机构等地参观，了解国家政治、经济、文化等方面的发展历程，加深对社会现象的认识。</p></section></section></section><section><section style="display:flex;justify-content:center;align-items:center;margin-top:15px;"><section style="width:15px;"><img src="https://cdn.file.mixinnet.cn/htmlImg/c996d77e773db87c3325e314607f21a8.png" style="display:block;width:100%;"></section><section style="background-color:#8bcfff;padding:5px 30px;border-radius:30px;margin:0px 10px;"><section style="font-size:16px;color:#fefefe;letter-spacing:2px;"><p><strong>关爱老人</strong></p></section></section><section style="width:15px;"><img src="https://cdn.file.mixinnet.cn/htmlImg/c996d77e773db87c3325e314607f21a8.png" style="display:block;width:100%;"></section></section><section style="background-color:#f2f9fe;padding:10px;margin-top:10px;"><section style="font-size:14px;letter-spacing:2px;line-height:1.75;"><p>组织学生到历史遗迹、纪念馆、政府机构等地参观，了解国家政治、经济、文化等方面的发展历程，加深对社会现象的认识。</p></section></section></section></section></section>
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关爱老人
组织学生到历史遗迹、纪念馆、政府机构等地参观，了解国家政治、经济、文化等方面的发展历程，加深对社会现象的认识。
关爱老人
组织学生到历史遗迹、纪念馆、政府机构等地参观，了解国家政治、经济、文化等方面的发展历程，加深对社会现象的认识。
